fa
 | 
۱۳۹۰/۱۱/۲۱
 | 
 


 عضويت

 

 پیوند




به ما لينک دهيد

 تبليغات





[RSS 2.0]

استاد و درس (ادبيات هنر نقد)
مطالب مرتبط:
در رابطه با اين کتاب بخوانيد
علی صفائی حائری
لیله القدر
دسته بندي موضوعي
محصولات -> هنر و ادبيات -> (مبانی نظری هنر)
ضميمه ها
[jpg] استاد و درس (ادبيات هنر نقد)

استاد و درس: ادبیات، هنر، نقد


کد:  827
عنوان:  استاد و درس: ادبیات، هنر، نقد
تاریخ ثبت:  1387-07-13
تاریخ ویراش:  1388-05-05
شابک:  964-7803-00-1
تاریخ آخرين چاپ:  1386
نوع جلد:  شومیز
قطع:  رقعی
قیمت(ریال):  10000
شمارگان:  3000
چاپ جاری:  2
تعداد صفحات:  144
وزن(گرم):  203
افزودن به سبد خريد: سفارش خريد
آدرس مستقيم مطلب: به مطلب لينک دهيد
نسخه قابل چاپ: چاپ


معرفي:
این مجموعه از دو قسمت: "صرف و نحو" و "ادبیات، هنر و نقد" تشکیل شده و هر قسمت تحت عنوان کتابی مجزا به چاپ رسیده است. کتاب اول در مورد صرف و نحو نوشته شده و به روش تدریس و آموزش اشاره دارد. کتاب دوم در مورد ادبیات، هنر و نقد سخن می‌گوید. آن چه که نویسنده را بر آن داشته تا به نوشتن این بخش، در کتابی مجزا همت گمارد، همانا عدم گفتگو از جریان هنر و خواستگاه آن و تنوع شکل‌های هنر و توضیح آن و رکود رواج هنر در دوره‌های مختلف و قانون‌های مختلف حاکم بر این جریان در کتب حوزوی و علوم بلاغتی موجود است. از آنجایی که در منظر و مکتب دینی دهه چهل و پنجاه، از مفاهیمی چون جریان نقد هنر و معیارهای گوناگون آن سخنی به میان نیامده و از موضوعات مهمی مانند: زیبایی، حقیقت، واقعیت، ذوق، درک مشترک از زیبایی‌ها، چیستی و چرایی سبک هنرمند، وجوه هنری شخصیت هنرمند، تعهد و التزام هنری گفت‌و گویی نیست؛ لذا "استاد و درس" در سه فصل مفصل و کامل تهیه و تنظیم گردیده است.

«... ما در این مختصر از خاستگاه هنر، از آغاز و جریان آن تا امروز و تنوع و شکل های گوناگون آن تحلیل هایی می آوریم و این تحلیل ها را ارزیابی می کنیم و قانون های حاکم بر این جریان را مشخص می سازیم.
آنگاه از جریان نقد هنر گفت و گویی می آوریم؛ نقدی که همراه با خوشایندها و ناخوشایندها شروع نشده، تا آن جا که با معیارهای خویش، مخاطب و ادیب و کلمات را به تحلیل کشیده و رشد شخصیت و جریان روانی هنرمند و یا طبقه هنرمند و جریان اجتماعی او را و هماهنگی و ناهماهنگی ها را به عنوان معیار برای نقد آثار هنری به دست آورده است. آنگاه به قانون های مفسر این جریان و این نقد می پردازیم.
و در آخر سر به تحلیل کوتاهی از همان مفاهیم اساسی هنر روی می آوریم تا شاید آن چه را در این کتاب ها و در این درس های متداول حوزه نیامده جبران کرده باشیم و یا راهی را برای این جبران نشان داده باشیم.»



امتياز اين مطلب(ثبت شده توسط ساير کاربران):10   -->  امتياز شما:  

نظر شما:
نام: 
پست الکترونيک: 

لطفا عدد درج شده در تصوير را در کادر مقابل آن وارد کنيد:
  بازخواني مجدد تصوير